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六年級上冊Unit6集體備課成果

時間:2016/11/21 14:30:59 點擊:

  核心提示:六年級上冊Unit6集體備課成果豐金紅1、本單元的教學目標是什么?1)能夠掌握單詞和詞組:feel,sad,angry,happy,worried,afraid,wrong,ill,see the doctor,do more exercise,wear warm clothes,take a de...

六年級上冊Unit6集體備課成果

豐金紅

1本單元的教學目標是什么?

    1)能夠掌握單詞和詞組:feelsadangryhappyworriedafraidwrongillsee the doctordo more exercisewear warm clothestake a deep breathcount to ten等。

    2)能夠掌握句型:How do you feel? He should see a doctorDont be angry

    3)能夠運用句型:What shoulddo? How doesfeel? shouldDont詢問他人的情緒和心理狀態并能疏導情緒或提出建議。

2本單元的教學重難點是什么?

    1能夠聽說讀寫上述單詞和詞組,掌握上述句型。

    2)能夠運用句型 What should...do? How   does ...feel? ...should...Dont ...

3、本單元的情感態度目標是什么?

    教育學生不能以自我為中心,要關心他人,為他人著想,不要以貌取人,要知恩圖報。

4怎樣利用本單元的主情景圖來引導學生進行新課前的預習?

利用主情景圖導入話題,幫助學生初步體驗I feel angry, take a deep breath.等詞組的用法,引導學生了解本單元的主要內容。

5A Lets talk 中的重點句子是什么? 如何突破?

    Be+表示情緒的形容詞

利用生活中的圖片(如嬰兒表情的圖片),提問學生并呈現本單元的核心句型: How does he\she feel? He\She is...通過談論圖片中嬰兒的表情與動作,猜測嬰兒的情緒,自然呈現病嬌受表示情緒的形容詞。

6如何鞏固拓展A Lets talk

1)對話表演

2)我是情緒控

全班學生分成兩組,每組派兩名代表到講臺前,一組表演一個場景,另一組描述當事人在這種場景中的感受。

7、本單元B對話課的拓展怎樣進行?

1)看短語造句

教師用課件呈現一個單詞或短語,學生根據單詞或短語快速說出句子;

2)“我是小幫手”游戲

教師準備寫有各種情景的小紙條,如: Im very sad. What should I do?等,放在紙箱里。一名學生上臺抽取情景紙條,向全班讀出此情景,然后各小組討論,用...should... Dont...提出建議,教師根據建議提出的合理性判斷小組是否得分;

8本單元的Tips for pronunciation部分的知識目標是什么?

   了解英語句子中單詞之間失去爆破的現象。
去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情況下,只須做出發音的準備,但并不發音,稍稍停頓后就發后面的音。
失去 6個爆破音有3/p//b//t//d//k//g/
(1)“爆破音+爆破音”型
6個爆破音中的任意2個相臨時,前一個爆破音會失去爆破,即由相關的發音器官做好這個發音的姿勢,稍做停頓后即發后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa? tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning?
Were going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
Its a very col(d) day, but its a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but its a goo(d) book.
(2)“爆破音+摩擦音”型
如果前面是爆破音,其后緊跟著某些摩擦音(如/f//s//W//T/等),那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破,而后面那個摩擦音則要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Lis factory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
Goo(d) luck, Lin Tao.

作者:豐金紅 錄入:豐金紅 來源:原創
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